一是根據(jù)不同崗位員工的不同特點(diǎn)，制作學(xué)習(xí)光盤(pán)，分發(fā)到站隊(duì)，利用站務(wù)會(huì)、班組會(huì)等進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，滿足不同崗位員工的學(xué)習(xí)需求。二是以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建兼職宣講隊(duì)伍，組織舉辦站隊(duì)講堂和機(jī)關(guān)講堂，以“宣講人員講、先進(jìn)模范講、身邊同事講”為基本形式，以講促學(xué)。三是利用“學(xué)習(xí)日”、“周末課堂”、黨支部“三會(huì)一課”等載體，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的具體情況，每周確定一個(gè)集中宣講日，組織人員不定期進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，確保學(xué)習(xí)效果。四是充分利用QQ群相冊(cè)，分別展示各單位學(xué)習(xí)效果，豐富員工展示自我、展示學(xué)習(xí)成果的載體，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。（高發(fā)公司）